page icon

05 臨床判断(全体版・参照元)

90分の流れ(今日やること)

時間内容ゴール
0〜35分要点の確認(呼吸器薬+急変の基本)事前学習を「使える知識」にする
35〜50分吸入デバイス整理(演習)“効かない”の原因を手技で説明できる
50〜68分症例A:吸入手技不良による増悪観察→判断→報告を言語化する
68〜85分症例B:アナフィラキシーまず何を優先するか決められる
85〜90分Exit Ticket次の行動につながる振り返り

0〜5分|事前学習の確認(3問)

  1. 気道を狭くする三つの要因は何か
  1. 気管支拡張薬と吸入ステロイド薬では目的がどう違うか
  1. pMDIとDPIでは、薬を吸い込む方法がどう違うか

5〜18分|喘息・COPD治療薬(要点)

喘息(キーワード:炎症+変動性)

  • 中心:気道炎症+変動性のある気流制限
  • 治療の主軸:ICSを含む治療(炎症を抑える)
  • 補助:β₂刺激薬(気管支拡張)

COPD(キーワード:持続性+手技)

  • 治療の主軸:気管支拡張薬(LAMA/LABAなど)
  • 重要:禁煙、ワクチン、呼吸リハ、増悪予防
  • 吸入手技は「毎回確認」(効かない理由になりやすい)

18〜28分|咳・痰・酸素療法(観察の軸)

咳・痰:まず分ける

  • 乾性咳嗽 / 湿性咳嗽
  • 痰:色・粘度・量、喀出できているか

酸素療法:薬と同じ(目標を確認)

  • SpO₂、呼吸数、意識、呼吸困難
  • 投与デバイス、流量・設定
  • 指示された目標範囲を確認(「一律100%」ではない)

28〜35分|アナフィラキシー(最優先の考え方)

  • 急速に進行し得る全身性の過敏反応
  • 皮膚症状がない場合もある
  • 呼吸・循環の異常を優先して評価
  • 第一選択:アドレナリン筋注(※授業で判断を練習)

35〜50分|吸入デバイス整理(演習)

デバイス比較(考え方)

デバイス吸入方法の基本注意点
pMDI噴霧に合わせ、ゆっくり深く吸う同調、スペーサー
DPIデバイスに応じて、速く深く吸う吸気流、デバイス内への呼気
SMI噴霧に合わせ、ゆっくり吸う準備操作と同調
ネブライザー通常呼吸で吸入する残液、洗浄・衛生管理

今日のチェック(学生ができるように)

  1. 準備
  1. 吸入前に息を吐く
  1. デバイスに合う吸入速度
  1. 吸入後の息止め
  1. ICS後の含嗽
  1. 「分かりますか」ではなく、実演してもらう

手順チェックリスト(配布用)

できたら ☑ を入れる(患者役/看護師役で交代して実施)
共通
  • デバイス名を確認できた(pMDI / DPI / SMI / ネブライザー)
  • 吸入前に息を吐けた
  • 指示どおりの吸入速度で吸えた(速い/ゆっくり)
  • 吸入後に息止めができた(可能な範囲で)
  • 吸入後の後処置を説明できた(例:ICS後のうがい)
  • 「理解できたか」ではなく実演で確認できた
失敗を見つける観察ポイント
  • pMDI:押すタイミングと吸い始めが合っているか
  • DPI:吸い始めが弱くないか/デバイス内に息を吹き込んでいないか
  • SMI:準備操作ができているか/ゆっくり吸えているか

50〜68分|症例A:吸入手技不良による増悪(考える順番)

症例

74歳男性。COPDでLAMA/LABA配合のDPIを使用。 最近、息切れが強くなり、吸入薬を使っても効いた感じがしない。 手技:吸入前に息を吐かない/弱い吸気/吸入後すぐ呼気/ときどきデバイス内へ息を吹き込む。 痰の量も増えている。

問1|「効かない」=病気の悪化だけ?

  • 手技不良(吸気流不足、同調不良、息止めなし)
  • 服薬忘れ、残量
  • デバイスが合っていない
  • COPD増悪、感染、痰で閉塞
  • 喫煙継続、併存疾患

問2|追加で何を確認する?(観察→緊急度)

  • 呼吸数、SpO₂、会話可能性
  • 呼吸音、痰、発熱
  • 吸入回数、実際の手技、残量
  • 喫煙、増悪歴

問3|看護師として何をする?(観察・判断・報告・指導)

  • 呼吸状態と緊急性評価
  • 手技確認→再指導→再現してもらう
  • 「吸気力/身体機能に合わない」可能性を共有
  • 痰・発熱など増悪徴候を報告

症例Aワークシート(記入用)

A-1 観察(事実) (例:SpO₂、呼吸数、会話、呼吸音、痰、発熱、手技、残量、喫煙 など)
  • SpO₂:____% 呼吸数:____回/分 会話:____
  • 呼吸音(喘鳴/減弱など):____
  • 痰(量/色/粘度):____ 発熱:____
  • 手技で気づいた点:____
  • 残量/使用回数:____
A-2 判断(可能性) 「効かない」の原因候補を上位3つに絞る:
  1. ____ 2) ____ 3) ____
A-3 介入(いまやること)
  • いま最優先でやること:____
  • 手技の再指導で伝える一言:____
A-4 報告(SBARの形)
  • S(状況):____
  • B(背景):____
  • A(評価):____
  • R(提案):____

68〜85分|症例B:アナフィラキシー(最初の1分が勝負)

症例

45歳女性。抗菌薬点滴開始10分後、全身紅斑、嗄声、喘鳴。 血圧78/46、脈拍124、SpO₂ 90%。 「喉が詰まる」と訴え。

問1|何が起きている?

  • 急速発症+皮膚+呼吸+循環 → アナフィラキシー

問2|最初に何をする?(優先順位)

  • 投与中止
  • 応援要請
  • ABC評価
  • 酸素、静脈路・輸液
  • アドレナリン筋注を優先(抗ヒスタミン薬/ステロイドは補助)

投与後に見ること(再燃も含む)

  • 気道(嗄声/喘鳴)、呼吸数・SpO₂
  • 血圧・脈拍、心電図、意識
  • 皮膚・消化器症状
  • 投与時刻、症状の再燃

症例Bワークシート(記入用)

B-1 観察(事実)
  • 皮膚:____ 呼吸:____ 循環:____ 意識:____
  • バイタル(BP/HR/SpO₂/RR):____
B-2 判断(重症度)
  • 呼吸の異常:あり / なし(根拠:____)
  • 循環の異常:あり / なし(根拠:____)
B-3 初期対応(優先順位) 上から順に書く:
  1. ____ 2) ____ 3) ____ 4) ____
B-4 報告(短く) 「アナフィラキシー疑い。呼吸/循環の異常(____)。対応(____)。」

85〜90分|Exit Ticket

吸入薬が効かないと訴える患者で、薬剤変更を考える前に確認することを2つ挙げ、理由を説明せよ。
(ヒント:手技/服薬状況/吸気力/残量/増悪徴候)

採点基準(10点満点の目安)

観点目安点数
何を確認するか(2つ)例:手技/服薬状況/吸気力/残量/増悪徴候 など、2つとも適切0〜4
理由それぞれが「なぜ薬が効かないにつながるか」を因果で説明できている0〜4
優先順位・臨床性手技→増悪評価など、薬剤変更より先に確認する意図が書けている0〜2
部分点の例
  • 例:「手技」とだけ書いて理由がない → 2点程度
  • 例:「薬が効かないから増悪」だけで手技が出てこない → 2〜4点程度
DI-BOX2026/8/2 9:112026/9/1 22:20